Studienseminar Hildesheim LbS – Vermittlung von Fachwissen, sozialen Fähigkeiten und beruflicher Orientierung | Ein Seminartag in der Jugendanstalt Hameln

Kontakt

Studienseminar Hildesheim für das Lehramt an berufsbildenden Schulen

Herzlich willkommen im Studienseminar Hildesheim!

Wir begleiten und fördern Lehrer*innen in ihrem Professionalislierungsprozess.

Wir fördern Lehrer*innen bei der Entwicklung ihres beruflichen Selbstkonzeptes.

Wir beraten individuell und unterstützen die Entwicklung persönlicher Potenziale.

Wir arbeiten in einer offenen und wertschätzenden Atmosphäre miteinander.

Wir fördern Lehrer*innen bei der Entwicklung einer kritisch reflektierten Haltung.

Wir qualifizieren vielfältig und innovativ für die Aufgaben an berufsbildenden Schulen.

Lernen Sie uns kennen

Wir freuen uns, regelmäßig Studierende und andere Interessierte bei uns im Seminar begrüßen zu können.

Nutzen Sie unsere Angebote für Studierende für einen "Schnuppertag" oder für ein kooperatives Praktikum. Gewinnen Sie einen persönlichen Eindruck von unserer Arbeit. Führen Sie Gespräche mit Referendar*innen und Ausbildenden, nehmen Sie an Seminaren teil und informieren Sie sich über unsere Arbeit.

Informieren Sie sich über Ihre Ausbildung

Wenn Sie Lehrerin oder Lehrer an berufsbildenden Schulen werden möchten, haben Sie im Anschluss an Ihr Studium verschiedene Möglichkeiten der weiteren Ausbildung bzw. Qualifizierung.

Wir informieren Sie auf diesen Seiten über unsere Ausbildungsangebote für Absolvent*innen mit einem Lehramtsstudium und für Absolvent*innen mit einem anderen Hochschulabschluss ("Quereinsteiger*innen").

Bilden Sie gemeinsam mit uns aus

Wir kooperieren in vielfältiger Weise mit berufsbildenden Schulen, Studienseminaren, Universitäten und weiteren Partnern.

Besonderes Anliegen ist es uns, Kolleg*innen zu unterstützen, die als Fachlehrkräfte oder Mentor*innen junge Lehrkräfte ausbilden und begleiten. Wir informieren Sie hier über unsere Kooperationsangebote und stellen Informationen zum Download bereit.

Den Seminararbeitstagtag der Unterrichtsfächer, am 28.02.24, verbrachten das Fachseminar Politik sowie das Fachseminar Sonderpädagogik gemeinsam in der Jugendanstalt (JA) in Hameln. Diese besondere Erfahrung bot nicht nur einen einzigartigen Einblick in das pädagogische Umfeld der Jugendanstalt, sondern förderte auch die Entwicklung von bedeutungsvollen Kompetenzen für unsere angehenden Lehrer*innen für das Lehramt an berufsbildenden Schulen.

Unsere Referendar*innen und Ausbilder*innen Frau Löchelt und Herr Gevci hatten die Gelegenheit, sich über speziell konzipierte Lehrangebote zu informieren, die auf die besonderen Anforderungen und Bedürfnisse der Jugendlichen in der Jugendanstalt Hameln zugeschnitten sind. Durch den sehr praxisnahen Rundgang mit Mitarbeiter*innen der JA konnten unsere angehenden Lehrkräfte wertvolle Erfahrungen sammeln und ihre pädagogischen Fähigkeiten weiterentwickeln. Ein zentraler Fokus lag auf der Förderung sozialer Kompetenzen. Der Umgang mit Lernenden in besonderen Lebenssituationen erfordert einfühlsame und respektvolle Lehrmethoden. Unsere Referendar*innen erhielten die Möglichkeit, ihre interkulturelle Kompetenz zu stärken und ihre pädagogischen Ansätze an die individuellen Bedürfnisse von Jugendlichen anzupassen.

Die Lehrangebote in der Jugendanstalt Hameln legen außerdem einen starken Schwerpunkt auf die Vermittlung von beruflichen Kompetenzen. Die Referendar*innen konnten Einblicke in spezielle Unterrichtsmethoden gewinnen, die darauf abzielen, die Jugendlichen auf ihre zukünftige berufliche Laufbahn vorzubereiten. Dies umfasst nicht nur fachliches Wissen, sondern auch die Förderung von Schlüsselqualifikationen und Sekundärtugenden wie etwa Teamarbeit, Kommunikation Problemlösungskompetenz, Durchhaltevermögen, Pünktlichkeit und Zuverlässigkeit. Ein weiterer Aspekt, der in den Lehrangeboten der Jugendanstalt Hameln betont wird, ist die individuelle Förderung der Jugendlichen. Unsere Referendar*innen haben gelernt, wie wichtig es ist, auf die unterschiedlichen Lerngeschwindigkeiten und Bedürfnisse der Jugendlichen einzugehen. Diese Erfahrung trägt dazu bei, eine inklusive Unterrichtskultur zu fördern und die Diversität in der berufsbildenden Schule als Bereicherung zu sehen.

Der erfolgreiche Besuch der Jugendanstalt Hameln hat nicht nur die fachlichen Kenntnisse unserer Referendarinnen erweitert, sondern auch ihre pädagogische Herangehensweise geschärft. Die erworbenen Kompetenzen sind von unschätzbarem Wert für ihre zukünftige Karriere als Lehrerinnen und Lehrer an berufsbildenden Schulen, wo die Vermittlung von Fachwissen, sozialen Fähigkeiten und beruflicher Orientierung gleichermaßen wichtig ist.