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Nachdenken über die Ausbildung von morgen | Ein Treffen mit den Leitungen unserer Ausbildungsschulen
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Gemeinsam mit dem Studienseminar Hannover LbS laden wir regelmäßig die Leiter:innen unserer Ausbildungsschulen zu einem gemeinsamen Informations- und Erfahrungsaustausch ein. In diesem Jahr waren auch die Ausbildungsbeauftragten der Schulen "mit an Bord".
Unser Hauptaugenmerk lag darauf, in den Austausch miteinander zu kommen und über Rahmenbedingungen und Ziele der "Ausbildung von morgen" nachzudenken. Viel Spaß hatten wir dabei bei unserem ersten Einsatz von LEGO® SERIOUS PLAY®. Die Materialien und das Setting haben uns schnell in einen kommunikativen und kreativen Austausch gebracht --- und zu bunten Ergebnissen geführt.
Danke an unsere Kolleg:innen des Studienseminars Hannover LbS für den tollen Rahmen, den ihr für uns gestaltet habt! 👍
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Am 9. September 2026 haben das Studienseminar Hildesheim LbS und der Dokumentations- und Lernort Bückeberg ihre Zusammenarbeit mit einem Kooperationsvertrag dauerhaft verankert.
Aus einer ersten Idee ist inzwischen ein gemeinsamer Ausbildungsweg entstanden.
Den ursprünglichen Impuls gab Gerhard Frost, ehemaliger Studiendirektor und Fachleiter für Wirtschaftswissenschaften am Studienseminar Hildesheim und heute ehrenamtlich am Bückeberg tätig.
Daraus entwickelte Ahmet Gevci, Fachleiter für Politik, die zusätzliche Qualifikation „Demokratiebildung stärken – Propaganda verstehen. Zwischen Erinnerungskultur, Antisemitismusprävention und digitaler Medienwelt“.
Sie richtet sich an Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst aller beruflichen Fachrichtungen und Unterrichtsfächer. Denn Demokratiebildung geht uns alle an.
Unser Anspruch: Demokratiebildung nicht nur thematisieren, sondern in der Lehrkräftebildung selbst erfahrbar machen.
- Historische Propaganda verstehen.
- Digitale Manipulation erkennen.
- Politische Urteile entwickeln.
- Antisemitismus und Menschenfeindlichkeit professionell bearbeiten.
- Kontroversität ermöglichen.
- Professionelle Haltung reflektieren.
- Demokratische Grundwerte vertreten.
Nach dem Doppeldeckerprinzip tragen die Lehrkräfte das, was sie in der Ausbildung selbst erleben, reflektieren und erproben, in ihre Schulen weiter.
So verstehen wir uns als Seminar der Demokratiebildung.
In der Presse
Auch regional wurde über die neue Kooperation berichtet:

























