Einblicke in unsere Arbeit

Die Stadt Hildesheim gehört nun seit drei Wochen zum Klima-Taler-Netzwerk:

Wer zu Fuß, mit dem Rad oder mit Bus und Bahn unterwegs ist, sammelt mit der kostenlosen App automatisch Klima-Taler – einen für je fünf Kilogramm eingespartes CO₂ – und kann sie bei lokalen Partnern einlösen, etwa gegen einen dreimonatigen Bibliotheksausweis für 15 Taler. Auch Strom-, Wärme- und Wassersparen zählt. Die Nutzung ist DSGVO-konform und auf Wunsch anonym möglich.

Das Studienseminar Hildesheim (StS-Hi) stellt ein eigenes Team – und lädt alle Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst sowie das Ausbildungsteam zum Beitritt ein. Monatlich messen sich Städte, Schulen und freie Teams in Ranglisten.

Besonders reizvoll ist die Multiplikation: Über 50 Städte und Landkreise sind bereits im Netzwerk, viele unserer Ausbildungsschulen können also eigene Schulteams gründen und ihre Klassen einbinden. Was im Seminar erprobt wird, wirkt so vielleicht direkt in die Schulen hinein.

BBNE als Klammer: Der Klima-Taler macht die Agenda 2030 im Alltag erfahrbar – Klimaschutz (SDG 13), nachhaltige Mobilität in Stadt und Landkreis (SDG 11), Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Lehrkräftebildung selbst (SDG 4.7), Gesundheit durch aktive Mobilität (SDG 3), Ressourcenbewusstsein und regionale Prämien (SDG 12) sowie das Zusammenwirken von Seminar, Schulen, Kommunen und lokalen Partnern (SDG 17).

Mitmachen: App installieren, Streckenerfassung aktivieren, unser Seminarteam (StS-Hi) auswählen. Eigenes Schulteam gewünscht? Anmeldung per E-Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein. – alles andere übernimmt der Support.

Kleine Wege, große Wirkung.

Überarbeitet mit perplexity

Einmal im Jahr sind wir mit der gesamten Seminargemeinschaft für zwei Tage "unterwegs". Unsere Seminarfahrt bietet uns die Gelegenheit für gemeinsames Erleben, Lernen und Kennenlernen außerhalb der gewohnten Seminarstrukturen.

In diesem Jahr haben wir das Schuljahr miteinander im Ev. Jugendhof Sachsenhain begonnen. Zum Weiterlesen geht es HIER entlang.

Im Rahmen des fachdidaktischen Seminars Gesundheitswissenschaften haben wir eine Exkursion zum AMEOS-Klinikum in Hildesheim unternommen. Das Ameos-Klinikum ist ein Fachkrankenhaus für Psychiatrie, Psychotherapie und Psychosomatische Medizin. Es steht für eine moderne, offene und vielfältige Psychiatrie und verfügt über ein umfassendes Angebot an stationären Angeboten, teilstationären Angeboten in Form von Tageskliniken und ambulanten Angeboten als Institutsambulanzen.

Was war der Anlass für unseren Besuch?

Als Lehrkräfte sind wir immer wieder mit Schüler:innen konfrontiert, die mit psychischen Erkrankungen, Suchterkrankungen u. Ä. Berührungspunkte haben. Wir wollten unter anderem Möglichkeiten kennenlernen, wie wir mit diesen Schüler:innen umgehen können. 

Wie war der Ablauf des Tages?

Die Assistentin des Chefarztes begrüßte uns und gab uns eine Führung durch die gesamte Einrichtung.
Hieran anschließend konnten wir in kleinere Gruppen aufgeteilt einen vertiefenden Einblick in die im Klinikum geleistete Arbeit gewinnen. Uns wurde

• die Teilnahme an Visiten, Einzel-, Aufnahme- oder Gruppengesprächen, 
• der Besuch der Station „Alkoholsucht“,
• der Besuch der Station „Drogen“ ermöglicht.

Darüber hinaus führten wir Gespräche mit den zuständigen Psychologen und Ärzten.
Der Tag wurde abgerundet durch eine gemeinsame Reflexion des Erlebten mit Blick auf den "Nutzen" im Schulkontext.

Was haben wir als Lehrkräfte mitgenommen?

Der Besuch ermöglichte es uns, einen vertieften Einblick in das Thema "Sucht" zu bekommen. Insbesondere Gespräche darüber zu führen, wie wir agieren können, wenn wir mit diesem Thema im Kontext Schule konfrontiert werden und unterstützen wollen bzw. intervenieren müssen.

Besonders beeindruckt hat uns ...

• unterschiedlichen Schicksale zu sehen und zu erfahren, wie viele Schicksale einen Menschen treffen können, sodass es zur Sucht geführt hat.
• zu sehen, welche Angebote und Möglichkeiten den Patienten geboten werden, um ihr Leben dort weiterzuleben (z. B. Sport, Musik, Kunst).
• die Hingabe und Empathie der Psychologen und Ärzte für ihre Arbeit, welche heraussticht.

Unser Fazit des Besuchs: Aufklärung in Schulen ist besonders wichtig. Dennoch sollten wir im Blick behalten, unsere Kompetenzen nicht zu überschätzen und nicht zu überschreiten und ggf. an andere Zuständigkeiten zu verweisen.

Wir bedanken uns herzlich bei den Mitarbeiter:innen des Klinikums für den Einblick in ihre Arbeit!

Spontane Idee direkt umgesetzt: Im Fachseminar Wirtschaftswissenschaften kam die Idee auf, bewusst eine „aktive Pause“ einzulegen. Mitte Juni trafen sich einige hoch ambitionierte (angehende) Wirtschaftslehrkräfte, um eine Runde um den Maschsee in Hannover zu laufen. Bei bester Stimmung und ganz im Sinne des Gedankens „Gesund leben lernen“ wurde die Runde in einer Top-Zeit absolviert.

Fachgespräche waren während des Laufs (grundsätzlich) nicht erlaubt – und daran haben wir uns (grundsätzlich) gehalten. Bei entspannter Abendsonne gab es anschließend noch ein kühles Getränk am Ufer.

Mit einem gelungenen Cool-Down geht es nun in die letzte Schulwoche.

Wer Interesse hat, bei den nächsten Runden dabei zu sein: Wir machen weiter und alle Seminarmitglieder sind willkommen (auch per Fahrrad, Inliner o. Ä. à Hauptsache in Bewegung). Interessierte können sich gerne bei Tobias Fieber melden.