Ahmet Gevci

Fachseminargestaltung

Im Fachseminar Politik konzipieren Sie im Team lerngruppenbezogene Unterrichtseinheiten aus unterschiedlichen politischen Lernfeldern für den Voll- und Teilzeitbereich des berufsbildenden Schulwesens nach politikdidaktischen Modellen. Dabei stehen persönliche und/oder berufliche Situationen im Mittelpunkt der Unterrichtskonzepte. Auf der Basis der in den curricularen Vorgaben formulierten Kompetenzen und aktueller politischer Gegebenheiten analysieren Sie exemplarisch Themen entsprechend des dreidimensionalen Politikbegriffs. Sie bilden die politischen Prozesse und Konflikte ab und bereiten diese thematisch innovativ auf. Im Rahmen der politischen Lernfelder der Rahmenrichtlinien leiten Sie daraus Lernsituationen ab und entwickeln abgestimmte didaktische und methodische Konzepte. Damit haben Sie die Möglichkeit, diese im Unterricht umzusetzen, zu evaluieren und für Ihre individuelle Professionalisierung zu nutzen. Auf diese Weise erwerben Sie in Ihrer Ausbildung Sicherheit bei der Planung und Durchführung von Unterrichtsvorhaben.

Die entwickelten Lernsituationen tragen einerseits den curricularen Vorgaben und den aktuellen Gegebenheiten Rechnung, andererseits auch den individuellen Bedürfnissen und Wünschen der Lernenden. Wesentliches Element des Fachseminars Politik ist die Aufbereitung fachdidaktischer Konzeptionen. Damit kann das Ziel der Demokratiekompetenz der Schülerinnen und Schüler durch die Förderung der politischen Urteilsfähigkeit und der Motivation zum politischen Handeln erreicht werden.

Halbjährlich stattfindende Ganztagsveranstaltungen werden dazu genutzt, in außerschulischen Lernorten und Einrichtungen zu arbeiten. Damit gelingt es zum einen, die Ebene der Lehrenden und zum anderen, die Ebene der Lernenden einzunehmen. Diese Vorhaben werden vor dem Hintergrund einer Umsetzung in den Ausbildungsschulen angegangen und im Fachseminar Politik entsprechend thematisiert.

Seminarcurriculum

Wird derzeit überarbeitet!