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Studienseminar Hildesheim für das Lehramt an berufsbildenden Schulen |
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Anfang Januar startete mit der jährlichen Ski‑Qualifizierungsfahrt wieder eine intensive Ausbildungswoche. Dabei: 9 Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst (LiV), Herr Senft (Fachleitung Sport) und Frau von Drathen (Fachleitung Ernährung und Hauswirtschaft) sowie 70 Schülerinnen und Schüler der Elisabeth‑Selbert‑Schule Hameln und ihre Lehrkräfte.
Lernen nach dem Doppeldecker‑Prinzip:
- Vormittags: Die LiV unterstützten die Lehrkräfte der Elisabeth‑Selbert‑Schule Hameln bei der praktischen Skiausbildung der Schülerinnen und Schülern direkt auf der Piste.
- Nachmittags: Im Fokus stand die eigene fahrpraktische Ausbildung der LiV sowie die Schulung technischer Übungen im Rahmen des Studienseminars.
Organisation und Verantwortung
Die Lehrkräfte im Vorbereitungsdienst übernahmen zudem die organisatorischen Aufgaben einer Klassenfahrt: Sie kümmerten sich um die Materialausgabe, standen als Ansprechpartner:innen für Fragen und Probleme bereit und trugen die Verantwortung für das Wohl der Schülerinnen und Schüler.
Erfolgreiche Prüfung
Parallel zur Ausbildung fand die praktische Prüfung zur Ski‑Qualifizierung statt – alle Referendarinnen und Referendare haben diese mit Erfolg bestanden!
Gemeinschaftlicher Austausch
Neben der fachlichen Weiterbildung bot die Woche zahlreiche Gelegenheiten zum informellen Austausch zwischen den Referendar:innen und erfahrenen Lehrkräften. In entspannter Atmosphäre konnten Erfahrungen geteilt und neue Kontakte geknüpft werden.
Fazit
Dank stetig besser werdender Wetter‑ und Pistenbedingungen wurde die Fahrt zu einem rundum gelungenen und lehrreichen Erlebnis. Sie bleibt allen Teilnehmenden als unvergessliche Erinnerung an Teamgeist, professionelle Weiterentwicklung und Freude am Skisport erhalten.

In Zusammenarbeit mit dem Studienseminar Hannover LbS ermöglichen wir allen interessierten Referendarinnen und Referendaren, einen internationalen Austausch aktiv mitzugestalten – von der Planung bis zur Durchführung. Dabei stehen folgende Kernaufgaben im Vordergrund:
- Job‑Shadowing und Hospitation an Schulen im europäischen Ausland
- Reflexion und Dokumentation der gesammelten Erfahrungen
- Mitwirkung in Planungsteams für die gesamte Austauschorganisation
- Austausch und Wissenstransfer innerhalb der Fachgruppen sowie über soziale Medien
Praxisbeispiel 2024/25
Dieses Jahr haben 17 angehende Lehrkräfte die Reise nach Leeuwarden (Niederlande) und Málaga (Spanien) angetreten, um die jeweiligen Berufsschulsysteme kennenzulernen. Vor Ort wurden gemeinsam Unterrichtseinheiten konzipiert, durchgeführt und anschließend evaluiert. Besonders faszinierend war der direkte Vergleich der schulischen Ausstattung und der unterschiedlichen Unterrichtspraktiken in beiden Ländern.
Ausblick
Im Frühjahr 2026 besuchen uns die teilnehmenden Lehrkräfte aus den Niederlanden – ein Ereignis, auf das sich alle Beteiligten bereits jetzt freuen.
Mehr erfahren
Die entstandenen Filmbeiträge aus den Niederlanden und Spanien finden Sie HIER, zusammen mit weiteren Informationen zu unseren internationalen Projekten.
Nutzen Sie die Chance, internationale Perspektiven in Ihre zukünftige Lehrtätigkeit zu integrieren und wertvolle Netzwerke über die Grenzen hinweg aufzubauen!













